Nowa Biblioteka

Plany wydawnicze

W 2019 roku planowane są numery (kolejność może ulec zmianie):

Systemy biblioteczne i informacyjne w Polsce i na świecie – współpraca, wymiana danych oraz interoperacyjność w systemach z zakresu informacji naukowej oraz w systemach specjalistycznych (archiwalnych, patentowych, normalizacyjnych, prawnych, biznesowych i in.) – red. dr Justyna Adamus-Kowalska
NA TEKSTY CZEKAMY DO 30 WRZEŚNIA 2018 ROKU

Zakres: organizacja i funkcjonowanie systemów informacyjnych w nauce oraz w działalności praktycznej. Specyfika systemów specjalistycznych, branżowych, dziedzinowych, eksperckich w Polsce i na świecie. Różne ujęcia i zasady prowadzenia działalności informacyjnej, także w ujęciu historycznym. Rozwój systemów zarządzania wiedzą. Obecne tendencje i zasady funkcjonowania systemów bibliotecznych i informacyjnych. Zasady opracowania i udostępniania informacji w systemach informacyjnych. Użytkownicy informacji. Kompetencje informacyjne użytkowników informacji. Systemy przyjazne dla użytkownika. Problem otwartości i jakości zasobów informacyjnych – jakość kontra dostępność. Globalizacja systemów informacyjnych w nauce. Specjalizacja a uniwersalizm wiedzy i informacji.

Otwarta nauka – zasoby i narzędzia – red. dr Anna Matysek
NA TEKSTY CZEKAMY DO 31 GRUDNIA 2018 ROKU

Zakres: biblioteki cyfrowe i repozytoria; otwarte czasopisma, książki, dane; wyszukiwanie otwartych zasobów naukowych, ocena ich jakości; otwarte oprogramowanie w nauce; aspekty prawne otwartej nauki.

Ludzie, idee, instytucje w przestrzeni biblioteczno-edukacyjnej – red. dr Lucyna Sadzikowska
NA TEKSTY CZEKAMY DO 31 MARCA 2019 ROKU

Zakres: rola dostępu do rzetelnej wiedzy/informacji oraz edukacji we współczesnym świecie (biblioteka jako nowoczesne centrum czytelnicze, informacyjne, edukacyjne, kulturalne i społeczne); prawne uwarunkowania działalności instytucji edukacyjnych i bibliotek w zakresie organizacji pracy wychowawczo-dydaktycznej oraz kulturotwórczej; wielokulturowość polskiej biblioteki i szkoły; odbiorcy usług instytucji edukacyjnych i bibliotek; inspiracje czytelnicze młodego odbiorcy: ludzie, idee, wartości; rola nauczyciela i bibliotekarza na każdym etapie rozwoju młodego odbiorcy/ucznia/użytkownika; metody pracy z uczniami/użytkownikami (także z uczniami/użytkownikami trudnymi); nowoczesne technologie i tradycyjne metody – tendencje w rozwoju dydaktyki szkolnej i bibliotecznej; narzędzia wykorzystywane przez pracowników instytucji edukacyjnych i bibliotek; bariery w dostępie do usług edukacyjnych i bibliotecznych; perspektywy rozwoju instytucji edukacyjnych i bibliotek.

NOWA BIBLIOTEKA